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AG直营平台 美国大学专业选择太多, 学生们选择困难
发布时间: 2020-02-29 来源:未知 点击次数:

太多选择使得学生延迟毕业或无法毕业

学校还开始限制学生退课的次数,因为很多学生退选课程然后再次选这门课以获得更好的成绩。做出这样的决定很容易,但会花费更多的时间和金钱。克莱恩说,在施加限制之前,一位外国情报学院的本科生曾经退了13次同样的课程。克莱恩说:“我们已经开始做的工作是控制使学生陷入困境的选择。”他说,这就是商学院准时毕业率在短短两年内从31%跃升至45%的原因之一。北卡罗莱纳州的梅勒迪斯大学在减少学生纠结方面做了更多工作,是少数几所为学生选择入学课程的大学之一。梅勒迪斯大学“学生表现与成功”主管Brandon Stokes表示:“过去,特别是焦虑症正蔓延到大学里,一些学生会因选择自己的日程安排而承受巨大的压力”。

在《选择的悖论》一书中,作者施瓦茨提出了一个革命性的观点:幸福意味着拥有自由和选择,但更多的自由和选择并不能带来更大的幸福,相反,选择越多,幸福越少!究其原因,施瓦茨认为,首先AG直营平台,当人们面对更多的选择时AG直营平台,反而不能做出明智的选择AG直营平台,因为我们的选择总是受到锚定效应、框架效应、可获得性启发式等心理因素的影响。其次,即使人们做出了正确的选择,也不一定会感到满足,因为适应效应、比较、机会成本等因素会降低我们的主观感受。大学有责任为学生制定更适合他们的专业与课程,学生也需要平衡“适合”和“毕业”,避免过度纠结与专业的选择。

佛罗里达国际大学的学生罗德里格· 钦琼(Rodrigo Chinchon)决定从建筑学转专业时,他已经上了两年大学。因此,他的新专业- -国际商务还需要补上15个学分。钦琼说:“我转专业之后,有很多目标要去完成。我有些迷失。” Chinchon需要多花一个学期来获得学位,即使他在暑假也选课。许多其他和他一样情况的学生从美国大学退学了。

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换专业会增加本来就很昂贵的大学时间和学费

同样,很多学生也无法决定自己的专业。教育部表示,大约三分之一的学生至少会改变一次专业,十分之一的学生会两次或更多次换专业。因此,更多的学生甚至重新选择就读的大学。国家学生信息交换所研究中心的数据显示,百分之三十七的人在大学生涯中至少转学过一次。其中,将近一半的学生转学不止一次。

在佛罗里达国际大学,商学院新生入学时将接受必修课程,以确保他们做出了最佳决定。“我要让学生认真思考自己是否选择了正确的专业,并让他们早些时候开始考虑”,商学院副院长理查德 E. 克莱恩 Jr. (Richard E. Klein Jr.)说,“我不能让他们上大三才决定他们不想读会计专业。”

任由自己做选择的人,常常会有什么选什么,而不管是否感兴趣还是主修专业必选的。Brandon Stokes说:“大学开始将这些年轻男女视为‘准成年人’,他们需要我们提供更多‘手把手’的帮助。”梅瑞迪斯大学的学生Abigail Crooks并没有因为限制课程选择而感到不满,而是表示欢迎。现在,大四的Abigail Crooks 说:“我曾忐忑不安地开始上大学。和新的室友打交道使我焦虑,而且上大学离家很远。限制课程选择确实对我有帮助。”

对于现在年轻人来说,上大学是迈向独立的一步。但是,一个令人惊讶的新困扰阻碍了他们的成功:五花八门的选择。这些学生的父母们要么望子成龙,要么没有上过大学并且不能提供太多帮助。没有人来告诉学生们该选什么课程、专业。所以,这导致学生选择了他们不需要的课程,选择了以后会转的专业。当他们感到挫败时,也不知道该怎么办。现在,一些“放养型”的学校正试图夺走学生的选择权来解决这个问题,也就是帮学生做选择。少数但越来越多的学校甚至开始为学生选择一年级课程。他们还像父母一样监督他们,观察他们是否陷入困境,并努力地帮助他们毕业。

原标题:美国大学专业选择太多, 学生们选择困难

加州艺术学院开展了 “学生表现与成功”副教务长Anna Jablonski所说的“比喻性的帮助”,在这种情况下,开始退步的学生会和顾问、教职导师进行面对面的会面。学校不会放任学生自生自灭,甚至退学。辅导员不仅监视学生的进步情况,还通过发送令人鼓舞求职信息来和学生互动。

她有时还质疑是否选对了专业- -工商管理和市场营销。专业要求很严格,包括数学。有时候,Hercules说:“我问自己,’真的,Alexa,为什么你必须选择营销?’” 现在,她希望继续升读法学院,但将营销作为后备计划。

所有这些都会给毕业率带来损失。倡导组织“Complete College America”有数据显示,平均而言,本科生获得的学分要比获得学位所需的学分高出15个学分。因此,这就是为什么将近60%的人要花费超过四年的时间才能完成大学。在社区大学,毕业率甚至更低。对于坚持时间足够长的学生来说,获得两年制的副学士学位平均需要四年。毕业生最终获得超过22个学分,或者一个学期半的学分。

美国大学开始控制学生选课以避免他们过度纠结

Anna Jablonski说,与前几代人相比,这些学生的父母更多地参与了他们的教育。“这就是他们的成长方式以及他们所承受的期望。因此,大学变得更像是K-12(将幼儿园、小学和中学教育结合在一起的统称)的经历,我们在这里要教他们如何成为成年人。”

父母没有上过大学的学生也会同样容易焦虑,他们很快会被迫做出许多选择。佛罗里达国际学生的Alexa Hercules上个学期是大学新生,她说:“由于我是家里第一代大学生,所以有点不知所措,在选课时,我有些感到迷失。”

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